Споры о профессии учителя в России: "Нормальные все в бизнесе, а нам не повезло"

Музыка Правообладатель иллюстрации Getty Images
Image caption Работа педагога всегда на виду, и к этому нужно быть готовым

Дискуссия о роли учителя в обществе в преддверии нового учебного года разгорелась в России с подачи премьер-министра Дмитрия Медведева, заявившего, что за заработком следует идти не в школу, а в бизнес.

После этого прокремлевский телеведущий и писатель Владимир Соловьев назвал часть учителей "сбродом". "С какой пьяной радости учитель должен зарабатывать не меньше моего?" - заявил Соловьев в эфире.

Новый министр образования Ольга Васильева на встрече с главой РПЦ сравнила педагогов со священниками.

"Для меня самое главное в образовании не формирование узкого специалиста, а воспитание человека, у которого есть стержень, которому не безразличны понятия справедливости, доброты, любви, заботы о старших. Учитель, врач, священник - это не специальности, а служение, так было всегда", - заявила Васильева на встрече с патриархом Кириллом.

К началу нового учебного года Русская служба Би-би-си собрала пожелания учителей своим коллегам, только начинающим трудовую деятельность.

Правообладатель иллюстрации AFP

Лариса Калинина, бывший преподаватель музыки, Великие Луки:

Пожелала бы молодым педагогам, чтоб они воспитывали доброту и пытливость, потому что мир вокруг нас - это чудо Божье. И надо уметь удивляться ему, этого в школе очень не хватает. А педагог - не профессия, а служение, и хочется, чтобы служение было для них радостным.

Я, правда, уже пять лет не работаю, последних новостей не знаю, но слышала, что сейчас очень много бумаг, учителя зачастую отодвинуты от учеников бумажным занавесом. Хочется пожелать коллегам, чтобы они могли прислушиваться к старшим коллегам и какие-то свои инициативы выдвигать. Но для этого нужно очень любить ребят и школу. Я работала в изумительной школе - лицее №11 - где все делалось для того, чтобы люди могли раскрыть свои способности, у нас и физики стихи писали. Лицей давал ученикам всестороннее развитие, там даже есть кафедра эстетического воспитания. Многие школьники совершенно свободно от репетиторов поступали в вузы.

Я человек творческий, никто на меня не давил.

У нас в городе каждая школа славится чем-то определенным, но в нашем лицее все делалось для детей. Хочется, чтобы молодые педагоги не забывали о том, как труден переход от игрушек в детском саду к сидению в школе. Мечтается, чтобы наша русская школа вернулась к замечательному русскому педагогу [Константину] Ушинскому.

Вадим Муранов, преподаватель физики, Подмосковье:

Порекомендовал бы коллегам набраться терпения и хорошенько подумать, правильно ли они профессию выбрали. Эта профессия требует огромных усилий, и они [должны понять], готовы ли они на это.

Правообладатель иллюстрации AFP

Ольга Петрова, учитель русского языка и литературы, село Выдропужск Тверской области:

Молодые коллеги, к сожалению, в наших сельских школах очень редко появляются. Хотя в профессии учительской есть много хорошего, доброго, позитивного. А если коллеги все-таки решатся связать свои судьбы с профессией учителя, хочется пожелать им прежде всего стойкости, мира, покоя, согласия, понимающих родителей, любознательных учеников. Престиж учительской профессии сейчас упал очень низко.

Мы считаем, что недостаточно профессия учительская оплачивается. И отношение общества к школе как к тому, что должно отдать знания и навыки, воспитывать, кормить, отдать. Есть много причин, по которым учителя в школу не идут. Может быть, нет такого учителя, который служил бы примером, образцом. У нас как-то была песня: "Нормальные все в бизнесе, а нам не повезло". Как вы знаете, эта песня имеет продолжение и в наше время.

Геннадий Любич, директор лицея, Тамбов:

Если любить детей и полностью отдаваться своей работе, тогда все получится. Все равно на все грабли молодые педагоги наступят. Все по ним прошли и не пройти по ним невозможно. Наступят [на грабли] один раз, второй, третий... но если любят детей, то все получится.

Валерий Комаров, учитель ОБЖ, Рязань:

Терпения, терпения и еще раз терпения. Это первое, и второе - держать учеников на расстоянии трех шагов от себя, не обнимать. А то развели такие вот отношения - потом не отцепишься.

Джефф Оуингс, помощник директора школы, Москва:

Думаю, что российские учителя заранее готовы к первому дню [работы]. Единственный совет, который я могу дать учителям-экспатам: будьте готовы к разительной культурной разнице, поскольку первый день школы в России - гораздо большего масштаба событие, чем на Западе - в Англии, США и Австралии. Там нет цветов, музыки, запахов.

В мой первый год здесь я думал: что происходит? Почему столько воздушных шаров вокруг? Почему все в галстуках и красивых платьях при цветах и парфюмах? Что это за странная музыка?

Нужно быть готовым к чему-то уникальному, но и очень милому в то же время. Самая большая проблема для меня - нет такой сильной забетонированной структуры, как в других образовательных системах, но это и не такая большая проблема. Самая приятная вещь для меня - видеть, как российская образовательная система строится на смешении искусств и наук. В США в школах принят более гуманитарный подход, мы не углубляемся в конкретные предметы так сильно, особенно литературу и математику.

Правообладатель иллюстрации AP

Константин Тхостов, директор лицея, Санкт-Петербург:

В первую очередь, пожелал бы хорошего настроения, потому что именно улыбка помогает преодолевать любые трудности - улыбка создает позитив, который возвращается каждому. Хотелось бы, чтобы приход в профессию был искренним выбором, а не историей от безысходности, потому что только с открытым сердцем можно растить великое будущее, которое приходит в первый раз в первый класс, а потом выпускается взрослыми гражданами нашей великой страны.

Алла Головенкина, преподаватель биологии, город Нурлат, Татарстан:

Смелости хочу пожелать. Под большим вопросом остается, кто задает больше вопросов в школе: учитель или ученик; надо быть готовым к тому, что ученики сыпят вопросами, и это хорошо. Второе - хочу пожелать открытости, потому что дети очень наивные, и однажды обманув их, потеряешь доверие, вернуть которое невозможно.

И третье - надо быть готовыми к тому, что все везде будут обращаться по имени-отчеству - на улице, в магазинах. Это профессия доброго детства и вечной юности, поэтому это удачно выбранная дорога. Это замечательная профессия - быть человеком.

Юрий Шендановин, учитель физкультуры, Москва:

Дорогие молодые коллеги! Желаю вам крепкого здоровья, чтобы вы с гордостью несли то, что в ваш заложила специальность. Вы молоды, задорны, у вас горят глаза. Хочу пожелать вам, чтобы вы не боялись входить в класс, в спортзал. Будьте искренними, правдивыми. Желаю оставаться хорошими учителями и развиваться со своими учениками. Храбрость берет города и все остальное, как говорится. В добрый путь, дорогие коллеги!

Похожие темы

Новости по теме