英國提高中學技能考試地位

巴黎一家餐館的廚師
Image caption 英國政府希望提高職業技能教育水平

英國高中一些提供給16-19歲學生報考的技能學科,將得到與A-level同等的地位。

英國政府希望新措施能提高技能教育水平。

政府兩年前委托進行的一個調查報告顯示,由於英國中學排名榜根據A-level全國高等水平會考成績作凖,中學教師傾向教授能夠在排名榜中佔優勢的學科。

負責這個報告的艾莉遜·沃爾夫教授(Prof Alison Wolf)表示,這意味著學生被引導選修一些對他們將來求職或升學可能無用、或者是他們沒有興趣的科目。

現在政府建議,在有商界和大學的支持下,一些技能科目的公開試成績將與A-level的成績享有同等地位,即這些科目被納入排名榜內。

工業界審慎回應

去年,聯合政府宣佈把一些初中技能科目納入排名榜的計算;技能部次官漢考克(Matthew Hancock)星期四(7月4日)表示,高質量和嚴謹的技能教育對未來繁榮和千千萬萬人的前途至關重要。

政府同時認為,頒發技能學科證書將有助提高英格蘭的技能教育水平。

新的技能考試分兩類:技能程度(Tech-levels)和實用普通證書(Applied General Qualifications)。

「技能程度」是與工程、計算機、會計和餐旅服務業等行業有直接關聯的實用科目,需要業內的專業協會或五家公司的確認。與A-level一樣,學生需要修讀有關科目至少兩年才可報考。

報考「實用普通證書」的學生讀的是廣泛技能的科目,未必與行業有直接關係,修讀時間長短與AS-level考試一樣。這些科目需要有三家大學的確認才能被列入排名榜。

學生在技能程度考試合格,加上在例如AS-level數學科以及在專題研習課程(Extended Project)取得合格以上的成績,就擁有「技能證書」(Technical Baccalaureate)的學歷。

英國工業聯合會(CBI)表示支持政府提高技能教育的原則,但強調新制度「必須贏得整個工業界的確認,並不能由幾家公司說了算。」

CBI認為,哪些科目屬職業和技能訓練,哪些屬於廣泛技能,政府必須有明確定義。

更多有關此項報導的內容