研究:英國重點中學「加劇貧富差距」

Image caption 調查發現,英格蘭的重點中學促使貧富差距進一步加大,導致社會更不平等。

英國部分城市的一項調查稱,公立重點中學(grammer schools)有助於學生未來多掙錢,但會加劇貧富差距。

對倫敦、布里斯托和巴斯市進行的這項對比調查顯示,居住在重點中學區域內的高收入者比在普通中學區域長大的人「要富裕的多」。

調查還發現,男性似乎是擇優錄取的重點中學制度的最大的受益者,更可能成為高收入者。

但調查同時發現,英格蘭的重點中學促使貧富差距進一步加大,導致社會更不平等。

加劇貧富差距

布里斯托、巴斯和倫敦大學教育學院的研究者對2500名1961-1983年間出生的人的收入狀況進行了對比分析。

調查說,那些沒能進入英格蘭地區164所重點中學的學生,很可能「立即陷入劣勢境地」,因為他們得到的教育相對質次。

這個結論預料會進一步加劇英國有關擇優錄取制度的爭論。

領導這項研究的布里斯托大學經濟學教授波蓋斯說,擇優錄取的制度是按能力錄取學生,學生能力強的學校更可能吸引高質量的教師。

因此,波蓋斯認為,這使得沒能考上重點中學的學生陷入劣勢境地。

目前,英格蘭地區有14個地方政府仍保留擇優錄取的重點中學制度。

(文字:白墨 責編:路西)

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