英國新教師紛紛跳槽 學校面臨教師短缺

英國教師與講師協會的負責人鮑斯泰德(Mary Bousted)
Image caption 英國教師與講師協會的負責人鮑斯泰德(Mary Bousted)說,這是一個「教師師源的危機」。

根據英國教師工會的官方數據,越來越多的新教師在獲得資格的一年內就跳槽,離開教師崗位的人數創下紀錄。

英國教師與講師協會(ATL)說,2011年的數據顯示,大約只有62%剛剛獲得教師資格的老師一年後仍留在教學工作崗位上。

而在2005年,這一比例則是80%,也就是說,新教師跳槽的比例大大增加。

英國教師與講師協會的負責人鮑斯泰德(Mary Bousted)說,這是一個「教師師源的危機」。

鮑斯泰德表示,老師在教學生涯的第一年就離開,或者剛完成培訓還沒開始教書就走人。這等於說接近11000新獲得資格的老師根本就沒有從事教學工作,而另謀職業,尋找薪水更好的工作。

以2011年的官方數據為例,這就意味著有38%的新老師跳槽。

人們不禁要問,為什麼有這麼多的新人不願意從事教學工作,他們本來應該是教育界的新鮮血液,應該是雄心勃勃,大幹一番事業的年輕人。

這到底是什麼原因呢?是老師的負擔太重,壓力太大以致於干擾了正常的生活?因此,讓新人一來就看出端倪,於是決定乾脆跳槽走人?

鮑斯泰德說,由於擔心英國負責監督教育質量的獨立機構Ofsted 的種種要求,校長往往對教師強加許多繁文縟節,例如要大量填表、輸入數據,使用三種不同顏色的筆「判卷」等等。

這種額外的負擔並不能提高教學質量,只能增加負擔。

鮑斯泰德說,「我們現在比以往任何時候都更需要教師和講師,以面對變化的挑戰」。

她強調,要想提高教學水平關鍵在於教師,而不是在於政客。

她警告說,如果不能改善教師的生活質量,那麼政客就可能面對憤怒的學生家長,因為沒有老師來教他們的孩子。

因此,鮑斯泰德說政客們需要採取行動改變這一現狀。

(編譯:凱露 責編:路西)

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