報告:英貧窮家庭子女事業有成比例偏低

正在考試的英國學生 Image copyright PA
Image caption 家庭背景與學習成績有密切關係

最新研究顯示,英國貧窮家庭的孩子長大後事業有成的比例仍然偏低。

研究人員指出,儘管貧窮家庭子女在學習成績上已有所改善,可是他們長大後謀得高級職位的比例處於低水平。

倫敦大學教育學院(Institute of Education)和薩里大學(University of Surrey)聯合進行的調查顯示,貧窮家庭子女需要更多指導,了解精英大學的入學要求和大公司的招聘條件。

問題根源

這兩所大學的研究人員以收集兒童成績的多個主要調查報告的數據作分析基礎,這些調查針對的是1958年至2000年出生的兒童。

負責這次調查的學者之一林賽·麥克米倫博士(Dr Lindsey Macmillan)指出,貧窮家庭的子女需要知道在英語、數學、理科方面取得好成績,比在其他科目出色更為重要。

麥克米倫博士說,應該特別注重兒童選擇什麼學習科目。

最新調查顯示,在11歲階段,貧窮與富有家庭子女的學習成績差距正在縮小。可是到16歲、18歲、和21歲的階段,貧富家庭子女之間的差距仍然很大。

英國教育部發言人表示,這項研究反映政府把英語、數學、理科的表現與中學會考GCSE成績掛鉤的政策是對的。

英國政府在2010年推行「英數理資格」(English Baccalaureate)指標,學生在這些科目的會考成績是A*至C等的話,他們獲得考取核心科目的資格。

不過,英國中學校長協會(Association of School and College Leaders)的總幹事布利恩·賴特曼(Brian Lightman)認為,貧富懸殊才是問題的根源,「學校不能獨自解決這個問題。」

(報道:葉珊 責編:路西)

更多有關此項報導的內容