留英解析:「簡易版」留學全球熱銷?

更新時間 2012年 8月 23日, 星期四 - 格林尼治標準時間13:58
大學畢業生

「國內留學」的產生與學生們的迫切需要是密不可分的。

英國《衛報》日前報道,McKinsey Global Institute今年上半年發佈報告稱,中國和印度的城市經濟將在2005到2025年,分別增長7倍和6倍。

在中國的大經濟背景下,湧現出了這樣一群新新人類。他們希望不出國門,就可以享受與國際接軌的優質教育。

這種類型的需求被稱為:「國內留學」,國際化教育+本地學習經歷。

「國內留學」的產生與學生們的迫切需要是密不可分的。因為很多學生無論是在經濟上還是入學標準上,不一定能夠滿足出國留學的要求。因此齣現了「國內留學」這個折中產物。

傳統意義上的中國學生出國留學的理由有很多,

一是,中國國內的高等教育競爭異常激烈,難以入讀名牌大學,而學生又對國內大學在教學方面培養學生的創新能力欠缺感到不滿;

二是對日趨嚴峻的就業形勢缺乏信心;

三是許多家庭都具備了負擔孩子出國留學的經濟實力;

目標更明確

然而,「國際本地生」這個群體的目標則相對傳統留學生更為明確,他們想要獲得更好的就業機會,更優質的教育,同時不想要離家太遠。

另外的一些主觀原因比如,有一些公司或者政府部門會給留在當地的學生提供一些鼓勵措施,幫助學生們開創自己的事業。

現在英中教育市場上有多種跨國教育的模式可供「國際本地生」選擇,如在中國當地開設的國際院校分校、本科或碩士項目合作及網絡國際課程。

中國近年來就新建了不少與英國大學2+2或者3+1的合作辦學模式。學生們可以在四年制的大學本科學習中,靈活的選擇出國完成1-2兩年的課程。

英國在跨國教育的領域已經相當輕車熟路。隨著在中國開展國際合作辦學英國高校的增多,同學們在選擇學校時,也要注意到,這些合作辦學機構按照辦學主體,可以分為兩類:

一是學歷教育項目,必須通過統招考試,填報志願,畢業後分別獲得中外雙方學校頒發的文憑;

二是非學歷教育項目,無須填報志願,參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分後,通過語言考試後再被合作學校錄取,畢業後獲得外方學校頒發的文憑。

總的來說,無論那種教育方式,「國際本地生」的數量仍在增長。更多的英國大學正在「磨刀霍霍」。

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