"Осторожно, люди!": уроки школьных характеристик

  • 10 октября 2012
Ведущий Русской службы Би-би-си Сева Новгородцев

В своем блоге легендарный ведущий Русской службы Би-би-си Сева Новгородцев смотрит на новости дня порой под самым неожиданным углом.

Аудиоверсию рубрики "Осторожно, люди!" слушайте также в программе "БибиСева", которая выходит в интернет-эфир на сайте bbcrussian.com ежедневно по будням в 19:00 по Москве (16:00 по Лондону). Подкаст программы можно загрузить здесь.

Программа "БибиСева" на сайте микроблогов Twitter

Одно из преимуществ среднего, а уж тем более пожилого возраста - это то, что на тебя больше не пишут характеристики. Живешь со своими мыслями и поступками, расплачиваешься за собственные ошибки, но главное - не лезут в душу, не учат жить.

Вообразите теперь, что вы снова в школе, и в конце года приносите домой документ, где написано: "На уроках поет, громко говорит, лезет под парту. Подвижен, неусидчив. Лжив. Прогуливает уроки".

Эти формулировки я позаимствовал из стандартной школьной характеристики, адаптированный вариант шкалы по Хоппе, где учителю нужно только поставить галочки в нужном месте.

В английских школах, особенно частных, характеристики по-прежнему сочиняют на каждого ученика индивидуально. Изящество стиля и глубокое проникновение в психологию ученика делают их порой малым литературным памятником.

Это понимаешь, когда на свет Божий вытягивают кое-что из педагогического архива. Нынче это произошло в связи с тем, что кембриджский ученый, сэр Джон Гердон, получил Нобелевскую премию за выдающиеся достижения в области психологии и медицины.

Журналисты раскопали характеристику, написанную много лет назад его учителем биологии. "Мне известно, что Джон собирается стать ученым. Судя по его успехам, эта мысль просто смехотворна. Он не в состоянии выучить простой факт биологии, поэтому трудно представить, каким он может быть специалистом. Скорее, это будет напрасная трата сил, как для самого Джона, так и для тех, кто будет его учить".

Подозреваю, что среди журналистов немало бывших двоечников и прогульщиков, затаивших на своих учителей старую обиду. Во всяком случае, они с большим энтузиазмом расследовали школьные характеристики нынешних знаменитостей, отрывки из которых, мне кажется, с тайным злорадством публикует сегодняшняя Daily Mail.

Джон Леннон, школа Куорри-Банк в Ливерпуле: "Джон Леннон идет по пути к полному провалу, он абсолютно безнадежен. На уроках он кривляется, изображает клоуна, из-за чего весь класс напрасно тратит время".

Пэлем Грэнвил Вудхауз, классик английской литературы, автор "Дживса и Вустера". "Обладает совершенно извращенными представлениями о юморе. Его экзаменационные работы испещрены ужасными рисунками. В тетрадях других учеников он пишет свои глупые стихи".

Эрик Морекам, выдающийся комик. "Не хотелось бы этого говорить, - пишет учитель, - но вынужден признать: из Эрика никогда ничего не выйдет".

Стивен Фрай, писатель, актер, телеведущий, интеллектуал. Ратлэнд, школа Аппингем, отчет директора: "Недостатки Стивена вопиющи, особенно в этом семестре. Английский - в самом конце класса. Боюсь, он представляет себой весьма печальное зрелище".

Питер Устинов, актер театра и кино. Вестминстерская школа: "Питер проявляет недюжинную оригинальность, которую надо подавлять любой ценой".

Норман Уиздом, киноактер и знаменитый комик. Характеристика курсов военной подготовки: "Этот парень - шут в каждом своем сантиметре. К счастью, сантиметров этих немного".

Иэн Флеминг, создатель книг о Джеймсе Бонде. Военная академия в Санхерсте: "Из него может получиться отличный солдат, - пишет полковник, - если он не попадется на дамских штучках".

Полковник как в воду глядел: Иэн Флеминг вскоре подхватил гонорею, и его отчислили из академии за аморалку.

Ваши комментарии

спасибо. читаем коллективно.когда надо по тексту без команды смеемся доупаду.здоровья Вам наш дорогой товарищь. владимир

<strong>vladimir, </strong><br/>

Got You!

Гонорея 007.

<strong>Jerry, </strong><br/>

Говорят, что если человека постоянно называть свиньёй, то в конце концов он захрюкает. Приведённые примеры доказывают, что необязательно - всё зависит от человека. Если у него есть талант и стремление его реализовать, он не тратит время на сопли, жалость к самому себе и обвинения в том, что ему, такому славному, все гадят, а просто поднимается выше оскорблений и насмешек и занимает подобающее ему место в жизни.

<strong>e-one-off, </strong><br/>

Для хирурга наиболее близки травматологи и гинекологи, но они сами считали себя "хирургами 2 сорта", потому охотно прибегали к нашей помощи: неоднократно замывался с гинекологами на повторные операции - спаечного процесса после первой они боялись, как огня!

К чему я это брякнул!? Да, просто обычные учителя в школах - это "преподаватели 2 сорта", которые не поднялись ни то что до профессуры! - до банального препода ВУЗа! Среди них нет кандидатов педагогических наук, как правило.

Потому и писали они свои характеристики со своей "кочки зрения"! Исходя из собственных ничтожных заслуг перед большой наукой. Вина ли их в том!? Скорее нет, чем да. Невозможно, чтобы все врачи были хирургами-кардиологами и транспланТАНтологами, тогда бы мы всех ходили, как минимум, с гнилыми зубами и сопливые - нет ни ЛОРов, ни стоматологов! - все пересаживают сердца! И что может написать ДВОРНИК про Келдыша!? Гадёныш - КАЛОШ НЕ НОСИТ, окурки бросает мимо урны, подозреваю, со спецом!

<strong>albor.ru, </strong><br/>

Новости по теме

Ссылки

Би-би-си не несет ответственности за содержание других сайтов.