音乐有助激发学习潜能

乐谱
Image caption 音乐可以提高学生们的交流能力和合作精神

一份新研究报告指出,在小学期间学习乐器有助于树立孩子的信心,甚至可以提高孩子们在其他方面的学习能力。

在英国,有九成学校对一项由政府出资的学习音乐项目感兴趣;校方认为孩子们通过分组学习乐器的方式可以树立自信心。

很多老师也表示,这个项目可以培养孩子们积极的学习态度,甚至增强他们在其他学科上的学习动力。据统计,这种乐器学习小组分布在全英6500所学校。

这次研究由伦敦艺术大学(University of the Arts, London)负责进行,针对这个叫做Wider Opportunities的音乐推广项目做了调查。

在该项目中,八、九岁的孩子们可以在一起免费学习一种乐器。来自英国1389所学校的教师们参与了这个调查项目,其中97%的人表示,孩子们都盼望着上课,并且非常享受学习的过程。

全面发展

英国音乐服务联盟(Federation of Music Services)委托进行这项调查。

该机构的执行总监约翰·维切尔(John Witchell)说,学习音乐其实是一种社交活动,从中孩子们可以学会如何在一起相处。在学习的过程中,他们无需相互竞争,而是运用自己的身心通力合作创造美妙的音乐。同时,他们还可以学着表达自我,抒发情感。

从音乐教育的角度来说,研究人员发现在大班里学习乐器和在小组里学习一样效果显著。

这个项目可谓孩子们真正学习乐器的入门课程,为孩子们带来一次愉快的学习体验,帮助他们全面发展。

英国儿童、学校暨家庭部(Department for Children, Schools and Families)的发言人说,“无论是将音乐作为一门独立学科还是培养其他科目的学习能力,孩子们学习音乐都大有裨益。从小学音乐不仅可以帮助孩子们提高听觉能力和专注度、培养得体的举止,还可以提高他们的交流能力和合作精神。”

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