教师成为网络暴力受害者

恶意中伤
Image caption 调查表明,七分之一的被访教师表示自己或者同事曾经被孩子在网络上散布的谣言而恶意中伤。

英国教师工会表示,越来越多的中小学生利用包括Facebook和YouTube在内的社交网络诋毁及侮辱自己的老师。

调查表明,七分之一的被访教师表示自己或者同事曾经被孩子在网络上散布的谣言而恶意中伤。

英国教师与讲师协会(The Association of Teachers and Lecturers, ATL)的一位成员讲述了一位同事被人注册虚假Facebook账号来中伤其他教师的遭遇。

另一位教师说,她在YouTube上发现了自己授课的视频,这给她带来巨大的压力。

在ATL召开的教师大会上,教师们达成共识——虽然社交网络是信息共享的绝佳渠道,但是它所带来邪恶一面需要引起重视。

调查结果

ATL针对英国630名教师进行了调查,结果发现94%的教师表示他们了解到自己的同事成为网站小组上的热门话题,被人恶语中伤。

一位教师说,“我的一位同事成为Facebook上'hate site'中的攻击对象,但是学校也没有相应的规定来制止这种行为。”

另一位老师说,“一次别人告诉我,我的照片被贴到网上了,但是由于我无法登陆,也不能将照片删除。”

在大会上,教师爱里森·舍拉特(Alison Sherratt)说,“我们有权利不担惊受怕,像其他人一样享受社交网络为人们带来的快乐。”

社交网站

ATL的秘书长玛丽·布斯泰德博士(Dr. Mary Bousted)表示,虽然社交网络可以作为学习资源,但是教育工作者们需要对其带来的潜在危险重视起来。

她说,“不论是面对面的恶语中伤,还是通过社交网络来进行人身攻击,都一样严重。中小学必须出台明确的政策和处理办法,并确定如果学生进行任何一种形式的人身攻击,都将面对一定的惩罚。”

Facebook的发言人表示,希望Facebook是一个人们可以公开发表自己观点及意见的平台,但是一定要在尊重他人权利及感受的基础上。任何触犯Facebook条款的人身攻击和骚扰话语,都将被移除。

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