Lớp ít học sinh, giáo viên chịu thiệt, chất lượng cũng giảm?

Teacher Bản quyền hình ảnh Getty Images

Giảm quy mô lớp học nghe có vẻ là một mô hình giáo dục thành công.

Việt Nam: Thể chế nào cho giáo dục?

Chi phí giáo dục ở nơi nào đắt nhất?

Tuy nhiên, một phân tích quốc tế về tác động của mô hình này cho thấy những hậu quả không lường trước được, chẳng hạn như việc giảm lương giáo viên. Bên cạnh đó, không có bằng chứng nào cho thấy mô hình này mang lại kết quả học tập tốt hơn.

Giảm quy mô lớp học là một chính sách phổ biến ở nhiều quốc gia, nhận được sự ủng hộ của các bậc phụ huynh, chính trị gia và giáo viên.

Đây là một trong những xu hướng giáo dục lớn của thập niên trước.

Từ 2006 đến 2014, quy mô lớp học giảm trung bình 6% ở các năm cuối bậc trung học cơ sở thuộc các nước thành viên của Tổ chức Hợp tác Kinh tế và Phát triển (OECD).

Trong số này có hơn 30 nước phát triển nhất, bao gồm hầu hết các nước Tây Âu, Nhật Bản, Úc và Mỹ.

Bản quyền hình ảnh Getty Images
Image caption Các hệ thống giáo dục phát triển tốt ở Đông Á lại thường có quy mô lớp to

Lớp học nhỏ hơn, giáo viên nhiều hơn

Mục đích của mô hình lớp học nhỏ là phát triển giáo dục theo hướng tập trung vào cá nhân, nhằm cải thiện hành vi và chất lượng học tập của học sinh.

Khi tất cả các yếu tố khác đều bằng nhau, thực tế cho thấy bài kiểm tra từ học sinh của các lớp học quy mô nhỏ có kết quả tốt hơn.

Tuy nhiên, đầu tư giáo dục luôn đối mặt với sự đánh đổi.

Các số liệu cho thấy, nếu ngân sách giáo dục chỉ tập trung vào việc cắt giảm quy mô lớp học, lương giáo viên sẽ bị giảm.

Trên toàn bộ hệ thống giáo dục, quy mô lớp học nhỏ hơn sẽ dẫn đến số lượng lớp học lớn hơn và đòi hỏi nhiều giáo viên hơn. Điều này có nghĩa là chi phí bỏ ra sẽ cao hơn.

Tương tự, giảm quy mô lớp học cũng sẽ dẫn đến nhu cầu mở rộng quy mô trường học và số lượng lớp học.

Lựa chọn đầu tư

Tổ chức OECD đã tiến hành xem xét những rủi ro nếu lựa chọn đầu tư ngân sách vào việc giảm quy mô lớp học.

Kết quả cho thấy, để bù đắp chi phí cho việc giảm quy mô lớp học dù chỉ là một học sinh, lương giáo viên sẽ giảm hơn 3,000 đô la mỗi năm ở các nước Áo, Na Uy, Mỹ, Phần Lan, Úc, Tây Ban Nha, và Hà Lan.

Ở Thụy Sỹ và Đức, con số này là 4,000 đô la mỗi năm.

Lương giáo viên là khoản tiền chủ yếu được các trường học chi hằng năm. Vì vậy, nếu lượng giáo viên tăng lên thì ngân sách giáo dục sẽ bị ảnh hưởng không nhỏ.

Ở mức vĩ mô, mô hình này cũng cho thấy sự thiếu cân bằng.

Theo đó, giáo viên ở bậc trung học cơ sở hiện nay chỉ được trả 88% số tiền lương mà các công nhân toàn thời gian kiếm được.

Bản quyền hình ảnh Getty Images
Image caption Giảm quy mô lớp học đã là xu hướng phổ biến mấy năm qua

Vấn đề tuyển dụng

Nếu lương giáo viên thấp thì việc tuyển dụng sẽ gặp khó khăn, và có khả năng nhiều người sẽ bỏ nghề giáo viên để đi tìm các công việc khác với thu nhập cao hơn.

Từ 2005 đến 2015, lương giáo viên ở các nước thuộc OECD chỉ tăng trung bình 6% sau lạm phát.

Ở một phần ba các nước thuộc OECD, lương giáo viên đã giảm đáng kể.

Các sự cố tài chính và chính sách về lương có thể là một trong những nguyên nhân dẫn đến tình trạng này.

Tuy nhiên, việc đầu tư vào giảm quy mô lớp học được cho là nguyên nhân chính.

Ngoài giảm quy mô lớp học, có thể có những lựa chọn khác. Chẳng hạn như tăng thời gian làm việc trên lớp và giảm thời gian không đứng lớp của giáo viên, hoặc giảm thời gian học.

Tuy nhiên, sẽ rất khó khăn để cân bằng điều này vì ở một số quốc gia, để tiết kiệm chi phí tuyển dụng từ đó giảm quy mô lớp học, thời gian học của học sinh đã bị giảm

Bản quyền hình ảnh Getty Images
Image caption Lớp nhỏ đi, có thể lại cũng giảm tiền đầu tư cho giáo viên

Giảm quy mô lớp học mang lại kết quả học tập tốt hơn?

Hiện không có bằng chứng rõ cho thấy giảm quy mô lớp học sẽ giúp tăng chất lượng giáo dục.

Trên thực tế, các quốc gia Đông Á như Singapore và Trung Quốc thường đứng đầu về chất lượng giáo dục dù có quy mô lớp học lớn.

Bên cạnh đó, các kết quả môn khoa học thậm chí cho thấy học sinh ở các lớp có quy mô lớn và ở các trường có tỉ lệ giáo viên cao hơn, thường có điểm cao hơn.

Có thể phải giảm kích cỡ lớp học xuống rất nhỏ thì mới có kết quả tích cực.

Nhưng tại các hệ thống giáo dục phát triển cao, mỗi khi họ phải lựa chọn giữa lớp nhỏ và đầu tư cho giáo viên, họ sẽ chọn đầu tư cho giáo viên.

Dĩ nhiên, cũng có thể có những quyết định như tăng tiền cho trường để có thể tăng cả số lượng giáo viên và tăng lương.

Nhưng do ngân sách thường hạn chế, nghiên cứu này cho thấy lựa chọn chi tiền có thể tạo ra kết quả không ngờ trước.

Có thể thấy, giảm quy mô lớp học là một biện pháp tốn kém, và không chắc chắn sẽ mang lại lại chất lượng giáo dục tốt hơn.

Vì vậy cần phải cân nhắc kĩ trước khi đầu tư.

Chủ đề liên quan

Tin liên quan