大家谈中国:家长暴力比教师体罚性质更恶劣

医生正在对受伤的老师进行治疗。 图片版权 Xinhua
Image caption 医生正在对受伤的老师进行治疗。

12月13日下午,男子陶某因女儿小美在学校“被老师踹了一脚”与其司机来到安徽滁州市第二中学,找到当事老师后对其连捅数刀。老师表示,当天下课时只是拉了一下小美,对方就倒地了。目前陶某及其司机已被警方控制,警方称陶某对自己的行为十分后悔。(12月15日中安在线)

因孩子“被踹”就带人捅伤老师,这样充满匪气的家长素质着实不敢让人恭维。按道理来讲,常人的做法是家长带着女儿去跟老师评理,抑或是向校领导反映情况。就算老师用“无奈之下,用手拉了她一下……”的说辞来推卸责任,但据报道中可知,可以用该孩子的伤情化验单来证明,更不用说现场还有学生可指正谁是谁非。退一步说,就算孩子确实被踹了,那自有法律规章去惩处老师,何必“劳烦”该家长带人带刀代替法律的功用呢?

家长对老师的暴力这其实不是先例。不久前新闻媒体就报道过由于高中生打篮球引发冲突,肇事者家长就带人砍死对方的恶劣事件。

家长捅伤教师,再借助于学校这个公共平台,那肯定首先会对整个人民教师行业产生一定的震荡,不得不让我们的“人类灵魂工程师”去反思一下教育的方式以及原则。而在面对“血的教训”时,难免一些教师养成一种睁眼闭眼的教育方式与多事不如少事的教育原则。如此一来,波及的可是整个的教育质量,危害的是诸多学生的前程与未来。此般连带责任不知该家长能否担当?

其次不利于自家孩子的健康成长。这样冲动的家长在教育子女方面肯定也是如此的粗暴与莽撞。孩子在如此的环境中长大,价值导向肯定会成畸形。另外就是此次事件后,难免会有教师对该学生“避让三尺”,也难免其他学生对其抱有异样的眼光来看待。在尚未清楚自家孩子是否受老师的委屈时,就做出伤害老师的行径,实乃得不偿失。

再者,不利于师生关系的和睦。试想,如果该家长是带着孩子来跟老师评理,辨别是非后同老师握手言谢或道歉,这样的结局不仅避免了如今的悲剧,更有利于师生关系的和睦。

和谐的师生关系是提高教学质量的保证,也是社会精神文明的重要方面。对于老师来说,拉近与学生的关系,和学生之间建立起一种互信互敬的关系,从而更好的“传到授业解惑”;对于学生来说,“亲其师则信其道”,不仅在学习方面更上一层楼,对于自己的思想价值、观念导向等诸多方面百利而无一害。

虽然该家长如今对自己的行为十分后悔,但世上没有后悔药。政府部门在对其依法惩处后,更应该抚慰好受害老师。与此同时,维护人民教师的正当权益和生命安全,加强校园安保措施也是亟需完善与解决的工作。

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