英媒:应该用法律而不是咆哮解决海权要求

中国在裁决之前在南海军事演习 图片版权 Xinhua
Image caption 海牙国际法庭裁决之前,中国在南海水域军事演习

周二(7月12日)在海牙国际法庭就南海主权争议作出裁决之日,英国《泰晤士报》刊登社评:通过法律而不是咆哮来解决海上主权要求。

社评认为,西方安全问题并不缺少威胁因素,“但是最潜在的威胁可能并不像伊斯兰国的暴行或者普京的咄咄逼人那么显而易见。真正的威胁在于中国越来越独断,不是出于对法律的遵循,却是受到现实政治的驱动。”

社评呼吁,西方应该清楚讲明,不会允许中国蔑视国际法。

社评写道:“中国宣称拥有南海广大地区的主权。中国的主权基础显得相当随意,基于很有争议的历史文献。如果得到支持,中国将严重削弱该地区其他国家,即日本、菲律宾、马来西亚、文莱、越南和台湾的主权要求。”

社论认为,中国已经融入了全球经济和国际管治机构。中国的承诺,有时也因外交上的失败沾上污点,如朝鲜和津巴布韦。不过,“如果中国在联合国、世界贸易组织和其他国际机构中发挥建设性的作用,将更有利于国际发展的原则。”

社论最后警告说,除非各国都捍卫国际秩序准则,否则将可能出现凄惨的后果。

日本修宪与中国

《金融时报》周二刊登社论,评论日本参议院选举结果,为修宪打开大门。

社论认为,日本修改和平宪法,“将向担心日本军国主义复苏的中国和其他亚洲国家发出挑衅信号,尤其是在整个亚洲海洋地区局势高度紧张之际。”

社论写道:日本政府要应对新的现实局面,包括应对地区新变化中的威胁实质“合理合法”。“军事方面更加强大的中国之崛起,改变了日本的安全环境。”

社论也警告,日本修宪如果“处理得不够小心谨慎,可能更助长地区紧张局势,特别是中国如果认为自身的合法利益受到了威胁。”

上海数学教学法

《泰晤士报》周二在头版刊登报道称,英格兰的半数小学将引起中国上海的数学教学法。

年龄小到五岁的儿童将训练加法,必须通过重复方式掌握每个概念,然后才进入下一步的学习。

报道称,这一变化将改变小学的数学教法。一直以来,英格兰小学用分组式的教学法,主要教授生活中会遇到的数学问题。

支持上海式教学法的人认为,这样的教学法让一些孩子很“混淆”。他们提倡教授纯数学。

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